这是中班计算制作拼图教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
目的：1.要求欣赏传统剪纸、刺绣，了解传统拼画的艺术形式。2.学习运用绘画、剪纸、刺绣等方法创作一幅美丽的拼画，提高学生综合表现的能力。3.通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，培养学生团结互助的合作学习精神。准备：示范纸张及有关工具。学具准备：彩色纸、剪刀、胶水、绘画材料（油画棒、水彩笔）。活动过程：一、激趣导入。（1）介绍拼图游戏，请学生在实物投影仪下演示拼图游戏。（2）出示课题：不同的卡片可以拼成一幅画，不同的画可以拼成什么呢？——《美丽的拼图》二、欣赏评析。（1）出示《合家欢》，请学生观察欣赏。①这是一幅什么形式的作品？它最吸引你的是哪些方面？（造型、色彩等）。②这幅作品的构图有什么特点？这幅画是由几块小的画面来组成的？③画面表现了一个什么主题？其中的每幅小画又分别表现了什么内容？（2）出示库淑兰其她的剪纸作品请学生欣赏，教师简介库淑兰大师及她的剪纸艺术特点。（3）出示作品《美丽的鱼》，小组探究学习。①学习教科书第31页单张图的创作过程，思考自己小组还能用其他的什么形式来创作。（绘画、拼贴、剪纸、橡皮泥粘贴等）②小组讨论选择要表现的主题。③出示不同构图和不同外形的拼画作品，激发学生的创造性思维。三、幼儿创作。（1）创作要求：单幅图要求造型生动、色彩鲜艳、构图饱满。小组合作将单幅图拼贴成完整的拼画作品。（2）幼儿创作，教师巡回指导。四、作业展评。（1）鼓励学生自评、互评，进一步开拓学生的思维。（2）教师小结评价，指出存在的问题。（3）欣赏不同的拼画作品，体会文化与生活的关系。教学反思幼儿兴趣较浓，整节课每位幼儿都得到动手动脑的机会。在用不同的图形拼搭时，有个别幼儿还不能按时完成。
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