这是中班音乐优质课咚咚锵教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动名称：奥尔夫《咚咚锵》2活动目标：1. 复习并理解四种音符的时值。2. 英语学习：学习句型，How many apples? Four apples.3. 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿。4 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。活动准备：歌曲《咚咚锵》节奏卡片，钢琴，鼓类、铁类乐器。活动过程：1. 复习歌曲《咚咚锵》2. 引导幼儿了解每种音符的时值（吃几个苹果）3. 英语学习妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_教案频道 教师：“What is this?”幼儿：“Apple.”教师：“How many apples?”教师带领幼儿指着apple数数，one two three four，引导幼儿回答出：“Four apples.”（1）教师请个别幼儿示范，教师“What is this?” 幼儿：“Apple.” 教师：“How many apples?”幼儿跟随教师一起数：“One two three four. Four apples.”（2）教师：“Ok now I want to some to practice at here.”教师请两名幼儿为一组进行对话表演。教学反思： 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
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