这是中班音乐送礼物教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。 2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。 3.感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。 4.巩固切分音符的唱法。 活动准备： 多媒体图片、录音、礼物、黑板等。 活动过程： 一、师幼有节奏的问候。 师：小朋友，你们好！ 幼：徐老师，你 好！ 二、感受乐曲的性质，尝试用动作表现。 1.整首欣赏。 师：今天我给你们带来一段音乐，请你们仔细地听，这段音乐听上去有什么感觉？ 2.分段欣赏。 （1）游戏：我跳你数。 引导幼儿观察动作，并点数各个动作的次数。 （2）游戏：超级变变变。 幼儿跟随音乐表现快节奏动作。 （3）区别快慢。 引导幼儿跺脚来表现慢节奏动作。 三、游戏：送礼物。 师：这段音乐里面藏着一个好听的故事，想听吗？（教师边讲述故事边画图谱）1.观看花仙子送礼物。 2.幼儿送礼物。 3.反复游戏几次，提醒幼儿遵守游戏规则。 教学反思： 我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中，一个环节接着一个环节过渡时，都是由老师提出问题，没能体现幼儿的主动性，在语言组织中，不够精炼。这是以后教学需要改进的地方
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