这是中班语言为我们服务的人教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
目标1、 了解生活中为我们服务的人，体会他们的付出，重点体会爸爸妈妈的辛苦。2、 能用感恩的心对待为我服务的人。3、 知道生活的不容易，能自己为自己做力所能及的事。4、 能在集体中大声谈论话题，主动发言。5、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。6、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动准备 1、 Ppt课件、幼儿衣服。2、 幼儿已经观察过身边为我们服务的人，清洁阿姨，司机叔叔，老师，爸爸妈妈和爷爷奶奶等。活动过程 一、 开始部分1、 手指游戏导入，让幼儿注意力集中。我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。小小手放腿上，小眼睛看老师。2、 谈话，引导孩子找出生活中为我们服务的人，重点找到爸爸妈妈为我们服务最多也最辛苦。我们班的小朋友都已经观察了很多在生活中为我们服务的人，那请小朋友们说一说，我们身边都有谁在为我们服务呀？他们为我们做了是什么？做这些事情辛苦不辛苦？爸爸妈妈为我们做了什么？原来我们身边爸爸妈妈是最辛苦的呀？二、 主要部分（1）以集体谈话、讨论的方式体会爸爸妈妈的辛苦，并想一想我们要怎样为家人服务。1、以谈话的方式让孩子体会爸爸妈妈的辛苦，和为孩子的付出，让孩子们讨论我们可以为爸爸妈妈做什么?2、学习儿歌，我是好宝宝。妈妈回家，我为妈妈倒杯水。妈妈夸我是好宝宝。爸爸回家，我为爸爸捶捶背。爸爸夸我是好宝宝。3、请想一想，我们能为家人做什么服务。（2）、设计穿衣服大赛，让孩子在游戏中体会自己为自己服务的快乐。1、先让家长准备好备用衣服，让幼儿分组进行比赛。（3）、谈话，为什么我们要学会自己穿衣服？ 因为我们长大了，要学会自己的事情自己做。不能老是依赖别人。 三、结束部分 1、请孩子回到家里为家人做我们今天讨论出来的能为家人做的事。 2、对爸爸妈妈说一声爸爸/妈妈您辛苦啦！ 3、比一比，谁可以坚持天天自己穿衣服。活动重点 1、 体会身边为我们服务的人的辛苦，感恩爸爸妈妈。2、 培养为自己服务的兴趣，体会自我服务的乐趣。活动难点 1、 让幼儿养成自我服务的习惯。2、 要家园共建一同培养幼儿观察生活中的人和事的习惯和兴趣。教学反思幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
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