这是中班主题有趣的叶子教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、 幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感。 2、 通过观察、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉、树叶的正反面。 3、 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 4、 发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力。 5、 让幼儿学会初步的记录方法。教学重点、难点 1、培养幼儿对探索大自然奥秘的兴趣。 2、幼儿学习拓印画。活动准备 户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具，示范画一份。活动过程： 一、捡落叶，拾落叶。 带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶。二、观察比较树叶，幼儿自由探讨，发现树叶有不同的形态和颜色。 1、形态各异 （大小、长短、圆扁以及带锯齿） 2、颜色不同 （包括枫叶、绿叶、落叶） 3、树叶的组成 （叶柄、叶脉、叶子的正反面）三、将自己收集到的叶子进行拓印画。 1、 出示范例，讲解示范。 用毛笔蘸上颜色，涂在叶子上，涂好后将叶放在纸上面用手轻轻一按，有颜色的叶子就印在纸上了。可以选自己喜欢的叶子，涂上自己喜欢的颜色，印成非常好看的画面。 2、 幼儿动手印画，教师巡回指导。 鼓励幼儿印得多，印得好，印过的叶子应放会盒子里。提醒幼儿颜色不要涂得太多，但要涂满，换颜色时应把毛笔洗干净，再涂其他颜色，保持桌面.衣服整洁。 3、 展示幼儿作品，对保持整洁的幼儿给予表扬。 活动延伸：叶子的用处 （茶叶、菜叶如果幼儿感兴趣，可简单提一下光合作用）教学反思 这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发现叶子而引发的,通过今天的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活跃。也是从今天来看,孩子们的兴趣还远远不止是老师所想到的这些,而是更多、更加广泛。
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