这是中班主题果核宝宝教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标: 1、在品尝、观察、交流、倾听中，发现各种水果有不一样的果核。 2、体验探索的乐趣。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动准备: 六种水果:葡萄、桂圆、苹果、石榴、金橘、柚子。一次性纸盘,纸巾,餐巾纸,各种果核若干.活动过程: 一、导入： 1、逐一出示6种水果：猜猜今天老师带来了哪些水果。 （用猜谜语、闻味道、手触摸、观局部、看干果等方法猜出6种水果）价值分析：用不同的形式，感知各种水果的特征。 过渡：苹果里面有什么？ 2、还有哪些水果也有果核？二、观察果核： 1、出示装有果核的盘子：这里有好多的果核，他们长的一样吗？有哪些不一样？ 价值分析：引导幼儿在看看、比比中，发现果核的颜色、大小、样子、数量等都是不一样的。 小结：果核都长得不一样，有的圆圆的，有的长长的，有黑色，也有白色…… 2、送果核回家： 水果妈妈说：小朋友，你们能帮我把我的果核宝宝送回来吗？要求：每人拿一个盆子，取一些果核，将它们送到相应水果的前面。三、交流、验证 1、看一看，所有的果核宝宝都找到妈妈了吗？ 2、幼儿混淆的，当场吃水果，找出里面的果核。 价值分析：通过幼儿动手剥剥，吃吃，找找，亲自发现水果的果核。四、欣赏故事《蜗牛和苹果》 1、我们知道了果核的秘密。想不想听一个有关果核的故事？ 2、播放课件 3、故事告诉我们，果核有什么用呢？ 小结：这是一个苹果核变成苹果树的故事，果核能在泥土里生根发芽，长成一棵小树。附录： 故事：蜗牛和苹果“叭！”一个苹果从树上掉下来，正好落在蜗牛家的菜园里，蜗牛好高兴，立刻和苹果成了好朋友。 一天早晨，蜗牛一起床，立刻爬到菜园里，“嘿，苹果，我刚才梦见你做了我的新娘子！”蜗牛大声对苹果说。但是蜗牛发现，苹果身上有一大块皮肤变成了难看的茶色，原来苹果病了，“你别害怕，我马上去叫乌龟医生来救你！”蜗牛说着，立刻朝乌龟医生家爬去。 蜗牛爬呀爬呀，终于来到乌龟医生家，蜗牛说：“乌龟医生，救命呀，我的新娘子生病了！”正在吃午饭的乌龟一听，立刻背起药箱，和蜗牛一道出发。傍晚的时候，他们来到蜗牛的菜园。这时，苹果全身都变成了茶色，软软的，像一团烂泥。“我的新娘子病得好厉害呀！”蜗牛大哭起来。 乌龟医生用手戳了戳苹果，笑着说：“苹果没有生病，她是苹果妈妈，正在腐烂，好让她的宝宝钻进泥土里，生根发芽。”蜗牛惊呆了，原来苹果是一位妈妈，我还梦想她做我的新娘子呢，他害羞地连忙把头缩进自己的屋子里。 后来，蜗牛的菜园里，果真长出了一棵小苹果树，蜗牛就在苹果树下和蜗牛小姐举行了婚礼，小苹果树还为他俩唱起了婚礼进行曲。教学反思： 一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
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