这是中班主题神奇的大香蕉教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、让幼儿通过找种子的活动，初步体验水果种子的不同特点。 2、激发幼儿乐于提问，培养探索植物生长奥秘的爱好和态度。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备： 水果若干、果盆、果蓝若干、《十万个为什么》CD-ROM重点： 观察香蕉有没有种子难点： 激发幼儿探索植物生长奥秘的爱好和态度。活动过程： 1、导入：介绍自己过度到介绍果宝宝，引出香蕉 2、收集经验交流：香蕉到底有没有籽？（倾听幼儿收集信息的途径、幼儿表达的方式以及信息的准确性） 3、实践活动：吃水果，找“宝宝”（种子） 4、解决问题：观看《十万个为什么》CD-ROM－－香蕉的果实有没有籽？活动结束： 带着新问题－－你还吃到过哪些水果也没有籽的？他们是怎么种出来的？教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
<