这是大班科学活动蚕豆和豌豆教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
【活动目标】 1、通过观察、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。 2、能用语言和记录表达自己的观察与发现，初步了解两种植物的相同点。 3、积极与同伴交流，感受观察探究的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。【活动准备】 孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长PPT幼儿记录单(幼儿园PPT课件制作)【活动过程】 1.观察蚕豆，感知蚕豆的特征。 师：蚕豆是什么样的?我们仔细看一看，还可以摸一摸，和好朋友互相说一说自己的发现。 2.观察比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。 (1)幼儿自主观察比较蚕豆和豌豆的不同点。 师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?仔细的看一看，比一比。 (2)幼儿交流自己的发现。 (3)幼儿有序的观察并记录。 (4)师生交流并共同小结。 3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。 4.观看PPT，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。(幼儿教育)【活动反思】 结合大班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经验。
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