这是大班音乐活动彩色丝带教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标： 1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。 2、在活动中体验打击游戏的快乐。 3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣； 二、活动准备： 1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。 2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）3、音乐摇篮曲、粉刷匠。 三、活动过程： （一）、活动导入： 1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。 师："今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁？它们属于哪一类乐器呢？"2、幼儿围成半圆传递乐器。 （二）、游戏彩色丝带1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。 师"今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。 2、丝带跳舞了。 （1）、介绍游戏规则师："丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。 （2）、教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。 （3）、教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。 （三）、游戏彩色圈。 师："丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗? 介绍游戏规则师："丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。 （四）、欣赏音乐摇篮曲。 师："丝带和乐器朋友都累了，它们想休息了。教学反思： 舞动彩带时身体的其它部位也可以动起来，这样我们的彩带舞会更加的优美，你们可以自己去试一试。（结束活动）（在欣赏的基础上，幼儿对彩带舞有了一个新的认识，并且激发了幼儿继续探索的欲望。）
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