这是大班音乐活动减肥记教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.感受乐曲欢快的旋律，体验创编韵律操的快乐。 2.尝试根据音乐的节拍创编韵律操，用简单的图谱表征基本动作，学习合作表演。 3.有初步的保健意识，养成合理膳食、锻炼身体的好习惯。 4.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 5.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动准备： 图谱、画笔、音乐1.情境创设： （1）《再试一次》音乐；板凳舞律动音乐（2）绘画图谱表及画笔2.知识经验：幼儿会做板凳舞律动；幼儿接触过为简单的舞蹈动作勾画图谱。 活动过程： 1.体验不同性质的音乐，选择适合做韵律操的音乐。 （1）幼儿和配教教师一起表演音乐律动，欢迎唐老鸭。 （2）幼儿根据不同的音乐性质帮助唐老鸭选出适合做操的音乐。 2.通过语言、绘画、表演等多种形式创编韵律操。 （1）欣赏感受音乐，初步体验音乐欢快的特征，随音乐节奏自由创编动作。 （2）幼儿将创编的动作画在图谱上。 （3）分组合作创编，每组整理一套韵律操动作进行表演。 （4）精选幼儿创编的动作，组合一套完整的韵律操，集体表演。 3.尝试配上器械表演韵律操。 延伸活动： （1） 生活中注意合理饮食，加强锻炼。 （2） 在表演区提供丰富材料，让幼儿在表演区进行装饰，并表演。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
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