这是大班音乐手指歌教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、在会念儿歌的基础上，学唱歌曲，并用手指活动进行歌表演。 2、设计手指表演动作，表达歌曲的内容与情感。 3、体验与同伴集体表演的愉悦情绪。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 在日常活动中，已学会念儿歌。 活动过程： 一、歌曲《小手歌》。 1、教师带领幼儿随着音乐表演《小手歌》。 2、教师：我们的两只小手还可以做什么？引导幼儿仿编《小手歌》。 二、学唱新歌《手指歌》。 1、曲节奏，复习儿歌。 2、歌曲音乐伴奏下，默念歌词。 3、歌词与音乐进行匹配，轻声学唱。 4、全体幼儿分成两部分，轮流练唱。 三、设计手指表演动作。 统一歌曲前三段的表演动作后，带幼儿进行练习，其余八段歌词的创编方法同上。 四、有表情地进行歌表演。教学反思： 中班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。 最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经验的基础上自己探索手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望。
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