这是大班音乐风中的小鸭教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化而变换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。 2、遵守游戏规则，创编刮大风和刮小风时的动作。 3、享受游戏的快乐。 4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 5、能根据音乐的速度，变换动作速度。 活动准备： 1、故事图片2、音乐：挪威舞曲活动过程： 1、复习歌曲《萤火虫》。 2、学玩音乐游戏。 (1)欣赏故事。 师：早晨，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地在草地上走走，到池塘里游游，玩得真高兴! 突然，天气变了，刮风了，风一会儿大一会儿小，鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说："孩子们，别怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在石头下面，大风机不会把我们刮走。"小鸭们听了妈妈的话，一动也不动地保护着自己。风停了，小鸭们又跟着妈妈在草地上走走，池塘里游游，快乐的玩耍着。 (2)倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节。 师：老师把这个好听的故事编成了一首好听的音乐，我们一起来听听。 (3)在座位上做随乐动作A段音乐用双手食指合拍地点双腿，表示鸭走和自由游水动作。B段音乐控制不动。 (4)幼儿练习鸭走、鸭子游水动作。B段音乐控制不动。 3、创编刮风动作。 (1)倾听B段音乐，区分乐曲中的力度变化，并随乐动作。幼儿创编。 (2)全体幼儿随B段音乐做刮风动作。 (3)分角色游戏。 部分幼儿扮"风"坐在座位上，其他幼儿扮演小鸭子随乐游戏。活动反思： 活动是严谨的，知识具有科学性，所以科学活动的目标一定要具有针对性，材料一定要多样性和可操作性，语言一定要简洁性和明确性，环节一定要清晰性和明了性。这样的科学活动才更有价值性。
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