这是大班音乐婚礼进行曲教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1．感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质，理解音乐所表现的内容。 2．听音乐根据乐句的变化做动作。 3．体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。 4．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5．能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备： 图片、音乐、各类装扮用品等。 活动过程： 一、欣赏音乐、感受旋律。 1．初步感受音乐。 教师提问：刚才的音乐你们听过吗？在哪里听过的？听了这首音乐你有什么样的感觉？ 教师小结：这首音乐听上去浪漫温馨，它就是由瓦格纳作曲的《婚礼进行曲》。 2．完整欣赏音乐，听听音乐有几段。 二、多种形式、表现音乐。 1．幼儿讨论。 教师：你在婚礼上看到新郎和新娘举行了哪些仪式？ 2．看图欣赏音乐。 教师：新郎新娘的婚礼真浪漫，接下来让我们边看图边认真的倾听这首《婚礼进行曲》。 3．听音乐表演。 （1）听音乐表演。 （2）重点欣赏第二段。 4．分角色表演。 （1）出示各种饰品，幼儿将自己打扮成新郎新娘的样子。 （2）幼儿商讨出活动室哪里放红地毯，哪里举行仪式的舞台。 （3）幼儿分两组进行表演。 三、欣赏录像、谈话延伸。 1．让幼儿欣赏一段中式婚礼的录像。 2． 结束活动。 活动延伸： 在"小舞台"中继续表演；在区域中收集相关图片，让幼儿说一说自己参加的婚礼。教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
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