这是小班健康天公公的脸教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.能听信号做相应动作并保持平衡。 2.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 3.知道检查身体的重要性。 活动准备： 1.物质准备：三张脸谱（太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C）。 活动过程： （一）热身运动。 师：今天天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。 （二）介绍游戏玩法。 1.师：小朋友你们知道吗?天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了；生气的时候，风爷爷就刮大风；哭的时候，水娃娃就下起雨来。等一下老师要和小朋友玩一个好玩的游戏"天公公的脸"，当老师举起"天公公笑了"的脸谱时，小朋友就要自由的做动作；当老师举起"天公公生气了" 的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作；当老师举起"天公公哭了" 的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。 2.请个别幼儿示范。 师：现在老师要请三个小朋友来和老师一起做游戏"天公公的脸"，其他小朋友要认真看他们有没有做对了。 3.教师根据幼儿游戏情况点评。 （三）交代游戏规则与要求。 1.师：现在老师有几个要求： 第一：小朋友要在这个区域内玩游戏。 第二：小朋友在玩游戏的时候，要注意观察老师出示的脸谱，做出相应的动作。 第三：小朋友在游戏的时候要注意安全，保护好自己，避免和其他小朋友发生碰撞。 （四）组织幼儿游戏。 1.幼儿第一次游戏。 师：现在小朋友准备好，我们要开始游戏了。 2.评价游戏情况。 师：请所有小朋友在线上站好，刚刚小朋友在玩游戏的时候，老师发现有些小朋友没有遵守游戏规则，没有按照脸谱做相应的动作，有些小朋友跑出了区域外面。 3.提出游戏要求，幼儿再次游戏，游戏可反复进行。 师：小朋友们要玩游戏的时候要注意安全，不能跑出区域外。小朋友们都准备好了吗？我们要开始游戏了。 （五）引导幼儿自创不同动作。 师：现在请小朋友在线上站好，小朋友们想一想在自由做动作的时候可以怎么旋转，我们可以两手伸平旋转。那现在我们再来玩一遍游戏吧。 （六）放松活动。 师：小朋友们，雨停了，现在小司机们提水给小汽车擦一擦、刷一刷，给你们的小汽车洗洗吧。教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
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