这是小班游戏小鱼游游教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、 在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断，并做出相应的动作。2、 体验与同伴共同游戏的快乐。3、 发展幼儿逻辑思维能力。4、 培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：1、 不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片2、 不同颜色的“池塘”5个活动过程：一、 猜猜谁来了1、 游游的音乐，猜猜谁来了，并用动作表现出来2、 出示不同颜色、大小的鱼宝宝3、 幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝二、 鱼宝宝找朋友1、 师念儿歌，引导幼儿边作动作边玩游戏2、 游戏：鱼宝宝找朋友数量上不断变化三、 小鱼游游(一)区分颜色1、 出示不同颜色的“池塘”2、 幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的“池塘”3、 幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝，并找到相对应的数字(二)区分大小1、 出示不同大小“池塘”2、 幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的“池塘”3、 幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝，并找到相应的数字4、 具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝，充分调动幼儿的感官四、 结束教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
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