这是小班游戏树叶妈妈和孩子教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、体验妈妈和孩子的亲情。 2、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备： 纸板胸饰、树叶（黄、绿）活动过程： 一、树叶宝宝找朋友 1、请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。 2、你是什么颜色的树叶宝宝？ 3、请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。二、树叶妈妈找孩子 1、教师扮演大树，伤心地说：我是树叶妈妈，秋天到了，我的宝宝一片一片地往下掉，都飞走了。我真想他们，谁能帮助我找到我的树叶宝宝呢？ 2、引发讨论：怎么帮助树叶妈妈找回孩子？ 3、请幼儿每人拿树叶看看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里？ 4、教师挂上黄（绿）树叶胸饰，说：我的黄（绿）树叶宝宝在哪？请黄（绿）树叶宝宝站在妈妈旁边。三、游戏：大风来了 1、绿树叶宝宝小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在一起，树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。 2、当听到“大风来了”的信号，绿树叶宝宝，黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。活动结束： 小朋友一起听音乐。反思: 在一个欢快的氛围中导入主题,能有效激发孩子们参与活动的兴趣.在宽松、和谐的氛围中孩子们初步认知了绿色、黄色。
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