这是小班体育游戏走平衡木教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
游戏目标：1、培养幼儿的平衡能力；2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。3、体验明显的季节特征。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 游戏过程： 教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距离。 指导要求：1、指导幼儿一个个的走；2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；3、指导幼儿走平衡木时注意安全。 教学反思： 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。
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