这是小班游戏轮船教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、能积极地参与结构游戏活动。2、在游戏活动中能积极动手动脑，搭建想象中的船。3、养成良好的游戏习惯。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动准备：1、知识技能准备：(1)观察了船的模型、了解船的结构特征。(2)幼儿与家长共同收集船的资料图片和照片。2、物质准备：(1)大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。活动过程：1、谈话引入，引导幼儿说说你今天想用什么材料拼插什么样的船?2、幼儿分组建构，教师重点指导幼儿将各种材料拼插牢固。3、作品展示，游戏评价。请幼儿说一说你今天用什么材料拼插了什么船?4、指导幼儿收拾结构材料。活动一：结构游戏--船(二)活动目标：1、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。2、学会看船的结构图，拼插出船的基本结构。活动准备：1、幼儿画的自己喜欢的的船。2、大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸。活动过程：1、展示上次活动照片,让幼儿说一说上次游戏中的不足之处。2、启发幼儿根据自己设计的船的造型选择适合结构的材料进行搭配，(教案出自：快思.教案网)然后再根据物体结构造型特点进行构造。(提醒幼儿注意颜色搭配)3、观摩评价建构作品。你今天拼插了什么船，船上都有些什么?教学反思：教师要不断锤炼自身的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时调整自己的教学方式。
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