这是小班语言听指挥教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
【活动目标】1、使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。2、体验游戏的快乐。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。【重点难点】重点：体验游戏的快乐难点：学会游戏的规则【活动准备】果奶，鲜奶，酸奶，钙奶空瓶若干;小篮子3-5只。幼儿对各种奶类具有一定的生活的经验。【活动玩法】1、教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指挥做动作。2、指令的发出可以由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐渐增大，语句逐渐增长。如：“坐下”“起立”“向前弯腰”“挑一挑”“小鸟费”“专一个圈再拍拍手”等。3、有做出动作与指令不符的幼儿，教师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
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