这是小班语言蓝色的树叶教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目的：1、体验作品中人物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。2、喜欢听自己生活中的小故事。3、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。4、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。活动准备：故事录音带、油画棒、图画纸、不同颜色和形状的树叶。活动过程：一、幼儿分组画树叶并涂色，分享作品，引入故事。二、讲述故事，理解故事。1、听故事录音一遍。2、师讲述故事一遍，注意人物对话的艺术处理。3、讨论，理解故事。为什么卡佳老是不把绿色铅笔借给莲娜？如果我是卡佳，我会怎么做？三、结束部分说说平时自己和同伴之间有没有什么互相帮助的地方？教师及时表扬幼儿礼让的作为。活动二 内容-我帮爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿（音乐）活动目的：感受音乐缓慢与轻快地区别，尝试迁移生活经验创造性地表现音乐。体验老人的艰难，懂得要关心老人。活动准备：幼儿在日常生活中观察老人走路的姿态。请一位奶奶到幼儿园参加活动。活动过程：一、以故事的方式引入活动。二、情景中引导请奶奶走路，引导幼儿想出各种办法上去帮助奶奶。三、感受音乐。1、听音乐，启发幼儿感受音乐的情绪变化。2、播放B段音乐，引导幼儿一拍一下为爷爷、奶奶敲背、捶腿。3、引导祖孙完整的听音乐做动作。四、活动结束。要求幼儿回家后帮助爷爷奶奶做些力所能及的事。
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