这是小班语言甜蜜森林教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
目标:1、通过情景创设,激发幼儿参与集体活动的兴趣。2、进一步认识颜色红黄绿。3、养成良好的卫生习惯。准备:森林环境创设 各种小动物头饰 糖果若干过程:一、戴头饰扮演小动物进入游戏场地1、以唱歌的形式介绍自己师幼一起唱歌<<棉花糖>>:棉花糖,棉花糖,我是一颗棉花糖,变变变……………变出………自我介绍:我是小狗,我是小猫……..2、教师出示请贴师：小动物们，今天大象婆婆收到了一张请贴说是 狮子妈妈生了个狮子宝宝要请我们去吃喜糖，想去吗？3、拿礼物师：婆婆呀为你们准备了许多漂亮的礼物，请你们每人挑一份礼物，挑你喜欢的颜色！小狗，你的礼物是什么颜色？小猫，你呢？……………….4、请你拿好你的礼物，我们出发了！二、去狮子妈妈家1、师指着红颜色的房子提问幼儿：这是什么颜色的呀？（红色）我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”2、师指着黄颜色的房子提问幼儿：这是什么颜色的房子呀？（黄色）我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”“可能婆婆一个人的声音不够我们一起喊”3、绿色房子提问这是什么颜色的呀？（绿色）我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”4、另一教师扮演狮子妈妈。“小动物们，你们来啦，请进，请坐”“狮子妈妈好！，这是送给宝宝的礼物”“请吃糖”狮子妈妈分糖。5、教师提问[1] [2] 下一页幼儿师：小动物们，婆婆呀要考考你们，谁是森林里最聪明的小动物？你手中的糖果宝宝穿了件什么颜色的衣服？请跟你的动物朋友们互相说说。6、教师提问幼儿：小狗你的糖果宝宝穿了件什么颜色的衣服？……………………………………..7、你们认为怎样吃最讲卫生呢？请跟你的朋友商量商量。8、教师小结：老师是这么吃的，先将糖果壳剥开一点点，看见糖果宝宝后就低头把糖果直接吃到嘴里。这样手上的脏东西就不会吃到肚子里了。我们一起来试试吧！9、师幼一起吃糖果。师：真能干！可是我们都是讲卫生的乖宝宝，要把糖果纸呀扔进垃圾桶，狮子妈妈家有三个垃圾桶呢，我们帮垃圾找家好吗？按颜色分类，红色的放红色的…………………………10、师幼一起检查,并请幼儿帮助纠正。三、走出活动室1、师：糖果真甜，我们心里都甜蜜蜜的，天不早了，我们也该回家了，不然妈妈会找我们的！2、跟狮子妈妈再见。
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