这是幼儿园托班绘本洗澡啦！教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1．尝试用书中的短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后的感受。2．乐意用动作表现生活中洗澡的过程。3．培养幼儿愿意洗澡的情感。活动准备：《我爱洗澡》音乐；之前有相关洗澡的生活经验；“小狗球球，小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》；活动过程：一，根据幼儿已有经验，让幼儿自由说一说洗完澡的感受。师：喜欢洗澡吗？洗完澡感觉怎么样呢？听，谁去洗澡了？（出示第一张图片小狗球球）二，讲述绘本，鼓励幼儿一起讲述绘本，引导幼儿学说“真舒服”“滑溜溜”。1，出示大图片“小狗球球，小猫咪咪”师：看，小狗球球在洗什么呢？（小手）“小狗球球，洗洗小手，真舒服”“哗—冲一冲，滑溜溜！”小狗球球洗完了，猜猜谁也来了？（小猫咪咪）小猫咪咪，洗洗脚丫，真舒服……哗—冲一冲，滑溜溜！2，看绘本讲述，幼儿学说短语“滑溜溜”师：嗷呜嗷呜，怪兽宝宝说我也要来洗一洗。看，怪兽宝宝在洗什么呢？（后背）现在怪兽宝宝说，我要宝宝们来帮它洗一洗，你们愿意吗？（教师请幼儿一起来说一说，引导幼儿学说“滑溜溜”）师：喳喳喳，小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。小鸟皮皮说还没洗干净，还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢？（请个别幼儿来说一说）“小小优优在洗什么？（洗头）小优优洗洗头。哗—冲一冲，真干净！用毛巾擦一擦，真舒服！”3，进行经验拓展，让幼儿用相同的句式来说一说。师：除了脚丫，小脸，小手，还有哪些地方还没洗到呢？（咯吱窝，脖子，耳朵等）三，情境表演，鼓励幼儿一起动一动。观察最后一张图片师：大家都来洗澡了，缩进浴缸泡一泡，真舒服！现在我们也一起去洗洗澡吧！（播放音乐“我爱洗澡”）
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