这是小班主题可爱的小鸡教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性。2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向。3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣。4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。5.体验游戏的快乐。活动重难点1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑。2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑。活动准备1.用红、黄、绿皱纸捻成的小虫。2.萝卜、青菜、蘑菇、母鸡图片各一张。3.绿筐3个。4.红、黄筐各一个。5.泡沫垫36块。活动过程（一）准备部分1.幼儿自由开火车进场。2.听音乐做小鸡操。小鸡操小鸡小鸡走走走，饿得肚子咕咕叫，看到小虫快吃掉。小鸡小鸡走走走，休息休息喝喝水，身体棒棒来做操。摆摆手，弯弯腰，做个健康的鸡宝宝！（二）练习部分1.教师介绍游戏场景。师：小鸡们，我们一起去看看好朋友萝卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。（教师带领幼儿慢慢跑到“蔬菜宝宝家”，与蔬菜好朋友打招呼。2.师：听，是谁在哭？好像是青菜娃娃哭了，我们一起去瞧瞧吧！师：哎呀，原来是许多虫子在欺负青菜娃娃，我们怎么办呢？1.游戏“小鸡捉虫子”。（1）教师一边介绍游戏，一边示范游戏玩法。小鸡每次捉一条虫子，捉好后送到绿筐里。要求“小鸡”在捉虫子时不要挤在一起。（2）请1—2名幼儿示范游戏。（3）幼儿集体游戏，把虫子捉完。（4）幼儿再次游戏。（在青菜、萝卜、蘑菇的家里放上红、绿、黄三种不同颜色的虫子，增加红、黄筐各一个。）提示幼儿，可以跑到青菜、萝卜和蘑菇“家”捉虫子，要把不同的虫子分类放回不同的筐中。（三）结束部分1.听音乐做放松运动。教学反思基于小班幼儿认识颜色的基础，红、黄、蓝三色是小班幼儿能掌握认识的颜色，所以在活动中设计的小虫也采用了这三种主颜色，在抓小虫分类过程中很多幼儿都能按照要求进行分类，并且分类正确。但是还是不排除存在个别幼儿分类错误的现象，出现这种情况，会要求在重新进行游戏，重新进行分类，以巩固对颜色的认识和物品的分类。想在美术活动中，也多涉及一些颜色的认识，帮助幼儿在其他领域活动中能开展关于颜色认识的活动，帮助幼儿掌握多种颜色知识了解。
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