这是中班科学认识牵牛花教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。 2、发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。 3、按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备1、ppt课件：漂亮的花2、课件：图片-牵牛花活动过程一、导入谜语：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。 教师：我们今天就来认识一下牵牛花。 二、展开1、谈话：我知道的牵牛花。 提问： 你在哪里见过牵牛花？它长得什么样？它在什么时间开花？ 2、借助图片引导幼儿按照花、叶、茎的顺序观察牵牛花。 提问： （1）牵牛花的花儿是什么形状的？像什么？你见过什么颜色的牵牛花？ （2）牵牛花的叶子是什么么样的？摸上去什么感觉？ （3）牵牛花的茎是什么样的？牵牛花的茎是怎样生长的？ 小结：牵牛花的花朵像一只小喇叭，颜色有蓝色、紫色、粉色和白色等。 牵牛花的叶子像心形，绿色，上面有一层毛茸茸的东西。 牵牛花的茎又细又长，会绕着篱笆或绳子往上长。 牵牛花在夏季秋季的早晨开花。 3、学习谜语《牵牛花》。 教师：我们一起学习谜语牵牛花，这个谜语把牵牛花的主要特征都描写出来了。 4、ppt课件：漂亮的花运用多媒体课件，让幼儿欣赏多种多样的花卉。 教师：自然界有很多美丽的花在夏天开放，给我们的生活带来美丽，我们一起来欣赏吧！ 三、结束活动评价：从幼儿回答问题和积极参与性等方面进行评价。 活动延伸带幼儿到户外观察夏季开放的花卉，自然结束。 中班科学教案：认识牵牛花活动反思： 首先，我以猜谜引出牵牛花，孩子们很熟悉牵牛花一猜就对。接着我简单介绍牵牛花的特征，这样孩子们对牵牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了，还应多熟悉教案。其次，我改变了以往边教边折的方法，而是引导幼儿观察牵牛花步骤图，请个别幼儿一个一个步骤探索、交流折牵牛花。给了孩子强烈探索的机会，增添了孩子学习的欲望。 接着，幼儿制作牵牛花。在操作过程中，我发现孩子们对于折、剪等基本方法掌握的比较好，特别是在翻出花朵时，开始时有几个孩子还在担心请我帮忙，经过我的鼓励大多数幼儿都能正确的制作出来。而且也越来越精细。 最后，展示作品，让幼儿体验到了成功的喜悦，因此多鼓励幼儿自己动手，就算一开始折得不算漂亮也没关系，只要是自己的成果就行。
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