这是中班音乐老师老师教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标1、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。2、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 教学目标熟记歌词为了能流利唱出来。 学会和老师配合完成这首歌的演唱。 教学准备《老师老师》歌谱一架电子琴教学过程1、孩子们教师节要到了了，你们给幼儿园的所有老师们准备好要表演的节目了吗？ 2、那你们好好的想要表演什么节目？没想出来啊！ 3、那老师这有首歌，适合教师节表演，我们可以今天学会，明天唱给老师们听行不？ 4、老师先给你们示范着唱一遍，你们要仔细的听哦！ 5、孩子们这首歌好听吗？那你们想不想学啊？ 6、那我们都听完这首歌是不是还不知道叫什么名字那？这首歌叫《老师老师》。 7、孩子们我们首先是不要记住歌词，才能把歌流利的唱出来啊！ 8、现在老师说一句歌词，你们也要说一句歌词，我们把歌词记住，就能快点的学唱歌了对不？ 9、歌词读熟后，我们现在学习和老师一句句的唱，老师唱一句，你们也要跟着唱哦！ 10、我们为了音调长得更准，我们反复多次练唱，在唱歌的过程中教师要多多纠正幼儿唱的不对的地方。 11、孩子们你们太棒了，学了几遍就唱着这么好，我们要继续努力哦！ 12、不知道孩子们有没有发现，这首歌还有老师唱的部分，我们要学会配合完成。 13、老师现在讲给你们听，那部分是你们唱的，那部分是老师唱的，我们练习配合唱歌。 14、孩子们都听明白了吗？我们来配合唱一唱吧！（重复多次练习配合唱）15、孩子你们配合的已经很好了，要继续努力哦！ 16、孩子们下课了要多多的练习哦！ 教学结束活动反思：此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内 容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。 其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好朋友、好老师是我的幸福!
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