这是中班语言大包子教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1．通过故事让幼儿了解好朋友之间要相互分享好东西。2．体验动手制作的乐趣。活动准备：蒸锅与蒸笼的图片、故事、橡皮泥。活动过程：一、引起兴趣：1．出示图片：你们知道它们是谁吗？（幼儿自由回答）我们是蒸锅和蒸笼，我们有什么不同？（幼儿自由回答）我们的本领呢？（幼儿自由回答）2．今天，蒸锅和蒸笼有件高兴的事要告诉大家。二、欣赏故事：1．出示挂图，教师讲述故事。2．听故事后提问：蒸笼送给蒸锅什么礼物？蒸锅又送给蒸笼什么礼物？3．你们都吃过哪些包子？（幼儿自由回答）4．蒸笼和蒸锅真是一对好朋友，有好吃的东西会和好朋友分享。如果你有好吃的东西会和别人分享吗？你想请谁吃？三、动手制作：提问：今天，我们就来做包子，好吗？预设：好！附 故事大包子蒸笼做了些小糖包子。她请碟子给蒸锅家送去几个。蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”她做了个大豆沙包，让盆子捎到蒸笼家。蒸笼请碟子们把超市里的白糖、红糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都买来，做个世界上顶顶大的糖包子，又送给蒸锅。蒸锅正要休息，盆子奔回来报告：“不得了啦，蒸笼来了，送来了世界上顶顶大的糖包子呢。”蒸锅不休息了，她让盆子把小店里的绿豆、黄豆、扁豆、赤豆、乌豆都买来。做了个世界上顶顶大的豆沙包。蒸笼扛着大糖包子来见蒸锅，蒸锅扛着大豆沙包来见蒸笼。大家都来吃包子，吃了三天三夜也没有吃完呢。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
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