这是小班安全消防逃生演习教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标 1．通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。 2．初步了解消防知识，增强安全意识。 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力二、活动准备幼儿每人一块湿毛巾；确定好逃生路线。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5、培养幼儿自我保护能力。 三、活动过程（一）说说火灾和逃生方法1．引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾？知道不能玩火。 2．讨论：火灾了该怎么做？知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。 （二）消防演习实践活动1．突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。 2．逃生过程： （1）拿毛巾折好，捂住口鼻；（2）一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。 （3）走到指定位置排好队。 3．请消防员叔叔讲安全知识。 4．看灭火演习。 如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。 （三）排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。 活动反思： 消防逃生演习活动，让幼儿初步了解了消防安全知识。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，幼儿初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导幼儿说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉幼儿不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。 通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强幼儿的安全意识。
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