这是小班安全活动十字路口教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1．认识红绿灯、斑马线，了解它们的作用。 2．知道十字路口的交通规则：红灯停，绿灯行，行人过马路要走斑马线。 3．学习初步的安全保护知识，提高安全自保能力。 4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 5．初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 活动准备：场地布置、红绿灯标牌一个、图片活动过程： 1．导入：幼儿观看图片1（一辆撞坏的汽车），引起幼儿注意①提问：发生了什么事？猜猜可能是怎么发生的？ ②出示图片2（十字路口）寻找原因：这是哪里？途中的汽车有没有遵守交通规则？从哪里看出来？ ③车上的人可能怎样了？ ④小结：发生交通事故，轻则受点小伤，严重的话可能会死亡的。那我们怎样做才不会发生交通事故呢？ 2．认识交通标志①出示图片（信号灯）：这是什么？看见红灯怎么样？看见绿灯怎么样？看见黄灯呢？ ②出示图片（人行横道线）：这是什么？它有什么作用？ ③提问：如何过马路？走在什么线上？过马路时要怎么做才安全？汽车看见红灯应该停在什么地方？ ④用儿歌小结： 红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。 4．游戏《红绿灯》 ①交代游戏规则：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志，幼儿扮演行人和司机。 ②师幼一起进行游戏。 四、小结我们都要遵守交通规则，每次都能高高兴兴出门，平平安安回家。教学反思：1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应注意树立榜样，利用榜样引导幼儿遵守秩序。
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