这是小班游戏身体骨碌碌教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。3.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。4.让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。活动准备：大垫子若干块，拼成方形。活动过程一、儿歌激趣。教师边说儿歌边做动作。(儿歌：“小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。”)二、玩一玩，找一找。带领幼儿玩游戏，寻找身体上能转动的部位。1.玩游戏“动一动”。师幼一起：左三圈来，右三圈;扭扭屁股，扭扭腰……2.玩游戏：“小手小脚”。教师边说儿歌边做动作。(儿歌：“小手小手拍、拍，我的小手举起来;小脚小脚、踏、踏，我的小脚踏踏踏。”)幼儿模仿动作。3.寻找身体能转动的部位，尝试转一转。4.边说儿歌边转动身体相应部位：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌。”三、鼓励幼儿自由转动身体，体验“身体骨碌碌”的快乐。1.当说到“我的身体骨碌碌”时小朋友自己躺在垫子上，让身体骨碌碌自由转动。2.重复游戏数次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。四、变化游戏。教师和幼儿共同移动垫子，拼成长条，幼儿尝试从两头滚向中间，体验一起运动的乐趣。教学反思：在游戏里，添加了孩子对自个儿身体的认知兴致，锻炼了滚动的基本能力。与此同时，我们亦能依照孩子的兴致随后形成新的教学，例如小手爬等。
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