这是小班语言小树叶教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、 学习儿歌,理解其内容。 2、 感受秋天落叶飘落自然景色，丰富幼儿想象力。 3、 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4、 知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备：课件、树叶头饰、磁带 活动过程： （一）演唱歌曲《秋天》，激发兴趣 1、师：小朋友们，还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗？让我们一起来唱一下吧！咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？ 2、幼儿自由发言。 （二）学习儿歌内容，理解其内容。 1、观看课件（1）：树叶自然飘落。 2、提问幼儿：树叶飘落的时候像什么呢？（课件2） 3、请幼儿说说自己的想法。 4、学习儿歌： ①教师介绍儿歌名称 ②教师完整朗诵一遍，幼儿欣赏。 ③提问：这首儿歌叫什么名字？儿歌中的树叶像什么？小树叶飘到了哪里？它是怎么飘得。（课件3.4） ④让幼儿学念儿歌。（课件5） ⑤让幼儿配戴头饰，边朗读边表演。 （三）运用音乐形式，帮助幼儿掌握儿歌内容。 1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用演唱的方式来演示。 2、教师完整唱一遍。 3、师幼一起唱。 附：小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。活动反思 一、设计意图： 这首儿歌主要让幼儿学习儿歌，理解其内容。感受秋天落叶飘落的自然景色，丰富幼儿的想象力。让幼儿大胆的发挥想象力，说出对落叶飘落下来的想象力。二、优点： 1.教态自然清晰，环节安排清晰，内容丰富。 2.课堂秩序不错，幼儿回答问题积极。 3.结束形式不错。三、不足： 1.目标有点达不到，幼儿感受不到秋天落叶的自然景色 2.准备得不够充分，整首儿歌动作太多。 3.幼儿倾听能力需加强，举手发言习惯要养成。
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