这是小班语言动物学唱歌教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
学习活动：动物学唱歌活动目标：1． 学习儿歌“鹅大哥”，模仿鹅走路的样子。2． 感受动物学唱歌的情感。3． 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。4． 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：1． 指偶白鹅。2． 儿歌图片。活动过程：一． 欣赏儿歌。1． 看指偶表演，念儿歌“鹅大哥”。2． 教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演，3． 幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。二． 动物的叫声。1． 听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。2． 幼儿模仿叫声与它们的动作。3． 按自己的想法说说动物们在说些什么。三． 游戏“谁在叫”。1． 教室四周摆放好各种动物的头像。2． 教师和幼儿在小动物头像四周走动，教师双臂在胸前边绕圈转动边说：“咕噜咕噜锤！唧唧叫的是谁？”大家跑到小鸡的头像前，说：“咕噜咕噜锤，唧唧叫的是小鸡。”3． 反复多次玩以后，将不同小动物的叫声编入儿歌。
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