这是小班语言活动灵巧的手教案，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1.在探索性游戏活动中感受手部的各种动作及其变化。2.学习用语言表达手部动作。3.鼓励幼儿自己的事情自己做。活动准备：1.豆子、珠子、面团、油画棒、小瓶子、抹布、等，并分组摆放好。2.幼儿用书第3册第17-18页。3.音乐磁带或CD。活动过程：一、动动小手。教师：我们大家都有一双小巧手，现在我们让它动起来好吗？2、幼儿在教师的带领下依次活动各手指。二、认识各种材料教师：今天老师还给大家准备了各种好玩的东西，我们来看看有些什么呢？教师依次出示材料，引导幼儿了解。教师：我们大家的手都是灵巧，现在看看自己的小手，像想你们用这些东西可以怎么玩？你们想玩一玩吗？（想）那现在就请小朋友们用你们能干的小手来玩玩吧！三、幼儿分组进行操作活动。幼儿根据自己的喜好选择自己想玩的材料。自由玩珠子、豆子、面团等。教师巡回观察、指导。谈话活动：教师：刚才你们玩了什么？是怎样玩的呢？（引导幼儿使用动词回答：如： 穿珠子、捏面团、滚瓶子、擦桌子。）教师：你们的小手真能干，会做这么多的事情，真是一双灵巧的手。我们的 小手除了会做这些事情外，还想做些什么事情呢？幼儿自由回答。做游戏："猜猜看"。教师：老师也有一双能干的手，也会做许多的事情，你们来猜猜看我在做什么呢？教师做各种动作，幼儿大胆猜测。如：洗脸、摘果子、梳头、扣扣子、刷牙等。阅读幼儿用书，感知小手的作用。--教师：我们一起来看看书上的小朋友，看看他们的小手都在干什么呢？四、教师小结：哦，小手能做这么多的事情，小手可真能干！我们以后也要自己的事情自己做了，真正成为一双灵巧的小手。10:05--10:15 盥洗活动正确的洗手，卷衣袖，双手向下把手淋湿，抹肥皂，搓手心。★10:15--10:45 户外游戏
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