这是小班主题我和标志交朋友教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标1.认识各种交通标志，了解正确的交通规则。2.让幼儿能够根据不同的交通标志行走。3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备1.各种色彩的鲜艳的交通标志，视频短片。2.背景音乐、彩色卡纸等。活动过程(一)以视频短片《上学的路上》导入，激发幼儿兴趣1.师：今天明明要上幼儿园，看他在路上发生了什么事情?2.教师播放视频短片，请幼儿仔细观看并回答问题。师：明明在路上遇到了红绿灯，他做的对不对?(幼儿回答意见各异，教师讲解正确的交通规则：红灯停，绿灯行)3.明明通过十字路口时是怎么做的，他做的对吗?请幼儿分组讨论。4.教师总结并告诉幼儿正确的交通规则。(二)以“小小交警”的游戏让幼儿进一步加深对交通标志以及交通规则的认识1.教师出示各种色彩鲜艳的交通标志，让幼儿说出名称(红绿灯、斑马线等交通标志)。2.幼儿分组进行游戏。请一名幼儿手拿交通标志，其他幼儿根据小小交警出示的标志，依据正确的交通规则进行。活动结束播放背景音乐，让幼儿在愉悦的环境中制作各种交通标志。活动反思本次活动我们首先以视频短片导入，激发幼儿兴趣。孩子们看到明明的做法后，意见各异，大家你一言我一语，课堂气氛很活跃。(教案出自：屈!老师教案网)在给幼儿讲解了正确的交通规则后，我们进入了下一个环节——小小交警。幼儿首次玩这样的游戏兴致很高，他们通过自己亲手指挥交通，制作交通标志找到了乐趣，加深了对交通标志、交通规则的认识。
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