这是小班主题春游啦教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
教学目标： 1、幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。 2、体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐，从而积累幼儿的生活经验。 3、体验歌曲中的欢快情绪。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。教学准备： 动物头饰故事“小动物春游” 教学过程： 1、引出春游①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 ②语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？ ③游戏活动：小动物上公共汽车。 2、春游途中①游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。 ②设置情景：小猫、小狗想上车。 ③幼儿交往： a)招呼小猫小狗；b)给小猫小狗让座。 3、解决问题①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 ②幼儿讨论： a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？ b)怎么帮助熊婆婆？ ③角色交往： a)安慰熊婆婆；b)送熊婆婆上医院。 4、引导讲评①帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。 ②回家告诉父母：春游途中做了哪些好事？ 2、小朋友春游活动⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。 ⑵观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。 附儿歌：春天说了些什么？ 春天说了些什么？ 春天说了些什么？ 花儿那么听话，都开了；春天说了些什么？ 小燕子那么听话，都飞回来了；春天说了些什么？ 小朋友那么高兴，都去春游了。 附歌曲：春天盛璐德词1＝E2∕4马革顺曲3523|15|6161|5－|春天天气真好，花儿都开了，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1－||杨柳树枝对着我们弯弯腰。 小白兔儿一跳一跳又一跳。 附故事：小动物春游小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游！”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
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