这是小班英语Running Game教案，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
游戏目的：1.学习数字l～6;2.理解指令：run，stop，listen，stand up游戏准备：数字l～6的大卡片(挂起来或放在角落，每个数字都要相隔一段距离)游戏过程：1.让小朋友坐在地上，同时将卡片放在教室内的不同角落。2.教师走到每张大字报旁，指着数字让小朋友认识卡片上的数字，并请小朋友跟着教师复诵这些数字。3.对小朋友做“stand up”手势，请他们听教师的口令。4.教师说一个数字，并示范如何跑到该数字旁。告诉小朋友当教师喊“stop”他们都要站到正确的号码前。5.现在教师请小朋友仔细听口令和数字，并适时帮助小朋友找到正确的数字。教师每次只给一个数字。6.小朋友将会在游戏中了解使用口令： “listen” “run”“stop”。7.如果教师想要让这个活动更具竞争性，当你喊“stop”时，淘汰未能及时找到正确数字的小朋友。8.游戏一直进行到只剩下最后一位冠军小朋友。
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