这是小班英语活动Mnose and cap教案，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
歌谣：带着cap小娃娃，鼻子nose不见了。快来快来帮帮它，贴上nose好回家。目标：1.学习单词：nose（鼻子），cap（帽子）；并初步学习歌谣。2.通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣，对学习英语产生更浓厚的兴趣。准备：1.一张正方形的纸（现做帽子）2.图画，画有两个可以活动鼻子的娃娃3.一顶纸制帽子；两张鼻子的卡片（一张大的，一张小的）过程：一.学习单词1.（1）出示正方形的纸教师：这是什么？（纸）我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦！看我把它变成了什么？变.变.变……（2）教师现场制作帽子教师：纸变成了什么？（帽子）帽子说：我的名字叫cap.小朋友来，一起来叫我的名字。（cap.cap.cap）（3）小游戏：出示帽子，戴到小朋友的头上，戴着帽子的小朋友大声的念cap2.（1）听录音机唱〈nose>这首歌曲教师：你听到了什么？（nose）nose.nose在哪里？（2）传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的的卡片就小声的念。二.学习歌谣1.出示图片老师：你看到了什么？（幼儿自由说）这个小娃娃头上戴着cap，我们就叫他戴着cap的小娃娃。他有一个坏习惯就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生什么事情了？教师快速拿走小娃娃的nose。（鼻子nose不见了）小娃娃：呜呜呜……我该怎么办呢？鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。老师：快来快来帮帮他，转动你们的小脑袋，想出一个好办法。（幼儿自由讨论，引导幼儿给他贴上鼻子nose）我们给他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。小娃娃：我的nose回来了，我真开心，下次我再也不说慌了。老师：那我们小朋友要不要说谎呀？（不要）2.刚才发生的事，重新叙述老师：我把刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今天要学习的。（1）教师示范一次（2）幼儿跟读两次（一次老师大声念，幼儿小声念。一次老师小声念，幼儿大声念。）（3）全班幼儿以故事的形式演示一次。三.小结游戏：贴鼻子画两个没有鼻子的小娃娃（表情各不相同），请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。
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