这是小班主题穿鞋子教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 2、掌握正确的穿脱鞋子方法。 3、学会自我服务，乐于帮助同伴。 4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备1、幼儿操作材料。 2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。 3、一双鞋子、一双袜子。 活动过程1、提问题引出主题。 （1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听一听。 （2）小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼？想知道这究竟是怎么回事吗？ 2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。 （1）请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按顺序观察故事画面。 （2）故事中的小牛在做什么？小羊为什么来到他身边？小羊帮助他做什么？小羊和小狮子为什么也出现了？ （3）那只小老鼠做了一件什么事？ （4）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？ 3、幼儿欣赏故事。 （1）幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。 （2）幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。 4、老师请幼儿配合，利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。 5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。 活动延伸组织"穿脱鞋子比赛"。教学反思 教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践合理性，全面发展的过程。
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