这是中班数学公开课梯形教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 2、让幼儿基本掌握梯形的特征。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。重点难点 本次活动的重点是了解梯形的特征，并能拓展到周围的生活与环境中去，主要运用观察法、观察比较法、讲解法等突破；活动难点是让幼儿能够找出两条平行边，主要运用观察法、讲解法、联系法等突破。活动准备 幼儿正方形、长方形、圆形、梯形学具每人一套。活动过程： 一、开始环节 播放动画片，孩子观看动画片（问：动画片里有哪些图形呢？）二、基本环节 认识梯形 1. 用魔术棒拼图形（三角形、长方形、正方形等） 2．分类，说图形名称(目的是认识梯形) 3. 说梯形的特征（梯形是什么样的？） 4. 把图形宝宝送回家三、结束环节 巩固练习 看视频：找图形。四、延伸环节 给图形涂色，展示。教学反思 反思： 1、课的目标定位空泛、模糊，活动目标应用词准确、有针对性，目标中要体现本次活动中孩子要达到的程度。目标这样定更具操作性，如： （1）认识梯形，并在生活中找一找梯形。 （2）让孩子乐于参与活动，体验图形游戏活动中的快乐。 2、教师的课前准备应更充分，消除因细节问题影响活动的顺利开展（如拼图的线条不够紧密，黑板和魔棒色差不大等等） 3、教师应加强学科知识的学习，数学语言应规范、严密、准确。 4、课的结构应层次清晰，环环相扣，循序渐进。本课的结构如是这样则更好： （1）看动画片，找图形，认识梯形。 （2）用魔法棒拼图形，说梯形特征。 （3）涂一涂，送图形回家。
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