这是中班语言鸭妈妈买鞋教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
【活动目标】 1、理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽有趣的形象特点。 2、根据问题对应寻找正确的物体。 3、体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。【活动准备】 故事《鹅妈妈买鞋》，鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干。【活动过程】 1、讲述故事《鹅妈妈买鞋》，请幼儿说一说。 （1）鹅妈妈去了哪些商店？买了什么东西？ （2）鹅妈妈为什么会买那个东西？你喜欢鹅妈妈吗？为什么？ 2、根据幼儿回答拿出实际的物品：鞋子、袜子、花裙、项链、香水。 3、将幼儿分组，请幼儿边复述故事边操作实物。 4、请个别组表演故事。 5、活动延伸：玩游戏“鹅妈妈买鞋接力赛”。游戏规则： 将幼儿6人分成一组，排成一纵队，分别站在起跑线后，同时每一组选一个幼儿扮演鹅妈妈。哨声一响，排头的幼儿立即跑向终点线，踩到线后，看黑板排出的图卡，在篮子里挑出图卡上的东西，如鞋子，拿好急速返回，交给扮演鹅妈妈的幼儿穿起来。如此按次序轮流游戏，先后拿回袜子、花裙、项链、香水，交给扮演鹅妈妈的幼儿。各组的鹅妈妈穿好后，大家当评委，看哪一组穿戴得最为正确。若都一样，则以快的那组获胜。教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
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