这是中班语言奇妙的商店教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标：1、从小要懂得保护环境。2、理解故事内容，学说故事中的对话。丰富词语：变废为宝。二、活动准备：1、课件。2、语言磁带，幼儿操作材料。三、活动过程：1、谈话引出课题教师：（出示课件）小朋友这是什么？这些东西有用吗？大象伯伯觉得很有用，让我们来看看它到底做什么用？2、播放课件。提问：（1）大象伯伯开了一家什么商店？（2）为什么说这是一家奇妙的商店？（3）商店专门为小动物做什么的？（丰富词语：变废为宝。）（4）教师小结。教师：大象伯伯帮助了哪些小动物把哪些废物变成了什么宝贝呢？让我们再仔细地听故事。3、再次欣赏故事，进一步理解故事内容。（1）谁来请大象伯伯帮忙？它们是怎么说的？大象伯伯帮它们做了什么礼物？（2）大象伯伯为什么要做这不赚钱的生意，值得吗？为什么？（幼儿讨论）（3）听了大象伯伯的话，你们会怎么做？教师：你们喜欢大象伯伯吗？让我们再仔细看看、说说，大象伯伯是怎样变废为宝的？4、教师和幼儿讨论：如果你是大象伯伯，你还会把什么东西变废为宝呢？5：总结：你们和大象伯伯一样，真能干。在生活中我们要多动脑筋把废物变成宝贝。积极做个环保小卫士，把我们的环境变得更美。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
<