这是大班语言小花狗买东西教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。 2、理解故事内容，讲述小美第一次上街买东西的经历。 3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备： 大图书、每人一本小图书。活动过程： 一、谈话导入： 1、引导语：小朋友，你去买东西过东西吗？（请幼儿自由讲述） 2、有个小女孩叫小美，她今年5岁,比你们还小哦!今天她第一次上街买东西,我们一起来看一看会发生什么事情?二、出示大图书，教师讲述故事前半部分 1、指导语：妈妈叫小美买什么？小美愿意吗？从哪里看出来？ 2、出示第二和第三幅图1）语：小美在买牛奶的路上遇到了什么事？她为什么要躲在墙脚？ 2）师:小美摔了一跤,买牛奶的钱还掉了,小美会坚持去买牛奶还是回家找妈妈呢？三、幼儿自由阅读，教师适当引导。 1、提问：小美有买到牛奶吗？她是怎样买到牛奶的？ 2、提要求：安静地看书，从第5页看到第13页，仔细看看每一页在讲什么？四、理解阅读 1、小美有买到牛奶吗？她是怎样买到牛奶的？ 2、刚开始的时候，为什么小美没有买到牛奶？女主人向小美道歉以后，为什么小美还会掉眼泪？ 3、小美买到牛奶后是是回家的？她的心情是怎样的呢？四、教师完整朗读，幼儿欣赏。 小美在买牛奶过程中说过什么话？两次说的话有什么不同？为什么会这样？五、情感教育指导语： 小朋友还小，以后也会遇到很多第一次，比如第一次参加比赛，第一次离开家，可能会遇到很多问题，但只要勇敢去面对，就会获得成功。教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
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