这是小班安全公开课滑滑梯教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 学会用正确的方法玩滑滑梯。 懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害，增强安全意识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 知道在发生危险时如何自救。 活动准备： ※材料配套：教育挂图《主题活动·小熊玩滑滑梯》。 活动指导： 1.观看滑滑梯，介绍规则。 ★组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。 ★提问：哥哥姐姐们在玩什么？他们是怎样玩滑滑梯的？ ★交代玩滑滑梯的规则：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多时应排好队，不拥挤，不推拉，一个跟着一个往下滑。 2.欣赏故事，知道方法。 ★出示教育挂图，讲述故事《小熊玩滑滑梯》。 ·引导语：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢？我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。 ★交流与讨论：小熊为什么受伤？ ·通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯，所以受伤了。 ★启发幼儿思考：怎样玩滑滑梯才是安全的？玩滑滑梯时如果做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？ ★小结：玩滑滑梯时，要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走，走到顶后坐稳，两手扶着滑滑梯的两边，两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯，就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊，发生危险。 3.游戏体验，感受快乐。 ★提出一起到户外玩滑滑梯的故事，知道了玩玩滑滑梯的正确方法，现在我们都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守纪律，注意安全，你们玩的时候老师会给大家拍照，看谁滑得好！ ★幼儿玩滑滑梯，教师拍照，重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯，表扬玩得好，玩得对的幼儿。 活动延伸★根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育，在活动中逐步培养幼儿安全意识。教学反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。
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