这是小班语言公开课老虎的汽车公司教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
多媒体语言活动——老虎的汽车公司活动目的：1、 启发幼儿能根据顾客的需要选择合适的车辆，理解不同汽车的不同用途。2、 鼓励幼儿能用清楚、响亮的语句表达自己的意图。3、 理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4、 运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。活动准备：电脑制作活动过程：（电脑上出现老虎的汽车公司）一、引发1、老师：老虎开了一个汽车公司，你们看他的公司里有些什么车？2、老师：对，老虎的公司里有洒水车，有小轿车，有大客车，还有公共汽车。欢迎大家去借车。二、借车1、 (单击鼠标)动物幼儿园的大象老师带着一群小动物来借车，它们为什么来借车？你从哪里看出它们要去春游？2、 对，他们要去春游，大象老师说：“老虎先生，你好，我们要借一辆车。”老虎说：“你们要借什么车呀？”师：小朋友，你们想想大象老师会借什么车呢？（根据幼儿的讲述单击汽车上的喇叭）师：对，他要借大客车。为什么要借大客车？小结：动物幼儿园的小动物真多，为了保证小动物的安全，老虎借大客车给它们是最合适的。大家乘着大客车，高高兴兴地去春游了。3、 （单击鼠标）小狗会说什么呢？（将箭头指向小狗）你从什么地方看出来的？（问小朋友：老虎会借什么车给小狗？为什么？）小结：老虎开着洒水车给小狗从去了，洒水车开过的地方，灰也没有了，地上也凉快了。老虎真开心。4、 这时，只见小猴急急忙忙地跑了过来，它想问老虎借什么车？你是怎么知道的？那他为什么要借大卡车呢？（因为要搬家——）到底猴子借大卡车去干什么呢？（电击大卡车）三、延伸今天，老虎真高兴，它的汽车公司生意真好，给那么多小动物带来了方便。哎呀，老虎怎么有问题了，让我们帮帮老虎好吗？（电击问号）老虎问小朋友：“这些是交通工具吗？”我们回家去找找资料或问问爸爸妈妈再来告诉老虎好吗？（单击小猫
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