这是小班语言躲起来了教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
目标： 1、乐意在集体面前大胆讲述，并学说短句“我躲在ⅩⅩ下面”。 2、体验游戏给人带来的快乐。 3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。准备： 小猫头饰每人一个，猫妈妈一个，关于小猫躲起来的图书一本，布做的小老鼠一个，手帕叠好的老鼠随意放在教室内任何地方。过程： 一、游戏《猫妈妈睡觉醒不了》 1、老师：看我是谁呀？（猫妈妈）那你们是我的谁呀？猫宝宝，我们一起来玩〈猫妈妈睡觉醒不了〉的游戏。 2、请猫宝宝听好了，等到最后才能找个地方躲起来，妈妈喊你们，你们一定要到妈妈这里来告诉妈妈，你们躲在哪里了？请猫宝宝说出“我躲在ⅩⅩⅩⅩ” 3、游戏过后请猫宝宝说说，自己躲在哪里了？ 4、请猫宝宝来做妈妈进行游戏。然后相互之间说说自己躲到哪里去了？二、出示图书《躲起来了》 1、老师：看我这里还有许多宝宝呢？今天我没有带猫宝宝来，有几只猫宝宝？ 2、看他们现在在干什么？猫宝宝躲在哪里了？ 3、请小朋友仔细观察画面，相互说说，再请小朋友上来讲述给其他小朋友听。三、游戏《猫捉老鼠》 1、老师：猫宝宝你们肚子饿了吗？猫宝宝喜欢吃什么？ 2、那我请猫宝宝去找老鼠，看看哪个猫宝宝厉害能找到老鼠，老鼠都躲在哪里去了？ 3、请猫宝宝去找，看看哪个猫宝宝最厉害能捉到许多老鼠？ 4、妈妈肚子也饿了，我也想去捉老鼠了，来舔饱我的肚子，然后妈妈去找，在一个隐蔽的地方捉到一个大老鼠，让宝宝看，这老鼠大不大？ 5、哟，这么大的老鼠，我捉也捉不住，它又要跑了，然后由老师拖着大老鼠到外面去，宝宝就跟着在后面追老鼠。教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
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