这是小班综合活动快乐小鱼教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：认识正方形与三角形。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、 儿歌《快乐小鱼》；2、 用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形；3、 待涂色图形；4、 蜡笔；手帕；音乐磁带。5、 场地上划三角形、正方形、圆形区域。活动过程：一、 教师拼小鱼图形，引起幼儿兴趣。老师变出了什么？它们是用什么形状拼出来的？二、 出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。幼儿人手一块手帕，操作一下。三、 引导幼儿重点观察三角形，说说它是什么样的。四、 游戏《快乐小鱼》。1、 幼儿念儿歌，做动作。2、 老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。3、 一名幼儿当小老师，来发出指令，其他幼儿和老师一起游戏。五、 欣赏挂图，你觉得好看吗？引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。幼儿分组操作，给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。（配乐）。活动延伸：幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看，并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。附：儿歌《快乐小鱼》小鱼小鱼游呀游，游到小小池塘里。捉小虫，吐泡泡，真呀真快乐。教学反思 本次活动幼儿对弧线掌握得较好，有一定的作画能力，但鱼的身体画得不怎么圆，是扁的，我的范画上有向右游和向左游的小鱼，有的幼儿很能干，有画向上游和向下游的鱼，且在最后介绍作品时说我的鱼想游上去找朋友，效果很不错。
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