这是中班语言有用的耳朵教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动名称：有用的耳朵 活动目标： 1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。 2、懂得要护自己的耳朵。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 活动准备：ppt、各种声音、装有沙子、豆子、报纸的铁罐3个。实物：眼镜、耳机、听诊器 活动过程： 一、猜谜语、谈话导入 1、师念谜语 ——今天老师给大家猜个谜语。这个谜语就在我们自己身上，猜猜看究竟是什么。 ——东一片，西一片，隔座山头不见面。 小结：原来是我们的耳朵，耳朵朋友要和我们一起做游戏了。 二、讨论耳朵的用处 1、听声音猜物品： （1）出示3个铁罐，问：我带来了几个罐子？ （2）前几天，我在罐子里装了些东西，一个装了报纸、一个装了豆子，一个装了沙子，可是，现在我自己分不清了，你们能帮帮我吗？ （3）分别摇一摇，听一听猜测不同罐子里的东西。 小结：我们的耳朵可以用来听声音，根据不同的声音，我们能猜出这是什么。 2、听声音小游戏 （1）你听到过什么声音？ （2）今天我这里也有几种声音，我们一起来猜一猜，它是什么声音？（播放唱歌声、铃声、鞭炮声、爆炸声等） （3）游戏“考听力”。 小结：我们的耳朵真有用，可以听到这么多的声音，让我们的生活丰富多彩。 3、散文欣赏：耳朵有什么用。 ——让我们一起用耳朵来静静欣赏一段录音，听听看，里面有谁，他们的耳朵有什么用？ 幼儿欣赏散文《耳朵有什么用》 欣赏后交流讨论 ——刚才散文里讲到了谁？他们的耳朵有什么用呢？ （1）医生（看病的图片），请幼儿用听诊器直接听身体里的声音。 小结：医生用耳朵戴着听诊器，听出你是健康还是生病了。 （2）飞行员（飞行中的图片） 小结：飞行员用耳朵戴耳机，接受地面的命令。 （3）接线员（播放接线员工作的图片） 小结：接线员用耳朵听电话。 4、耳朵的其它用处 （1）耳朵除了听声音，还有那些用处呢？ （2）请戴眼镜的幼儿让小朋友观察讨论 （3）请幼儿观察戴耳环的演员，和耳朵夹笔的营业员图片，交流讨论。 小结：有了耳朵，可以戴上耳环让自己更漂亮，我们要戴眼镜，也要靠耳朵。我们虽然看不见自己的耳朵，可是我们都知道，耳朵用处很大。在我们生活中，离不开自己的耳朵。 三、怎样保护耳朵 1、耳朵有这么多的本领，我们应该怎样来保护耳朵呢？ 小结：我们知道了要保护耳朵，可以不发出噪音，不能把东西塞进耳朵里，不随便挖耳朵。让我们一起保护耳朵、保护身体，做一个健康宝宝。 教学反思： 整个活动中，幼儿都在积极地参与活动，大胆表述自己的发现。从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对耳朵功能的认识，引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。
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