这是中班语言活动设计秋的画报（诗歌）教案，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"。2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。3、体验收获时的喜悦。活动准备：幼儿用书，投影仪。活动过程：一、教师提问，引出活动。小朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些水果？这些水果又是什么颜色的？二、学习诗歌。1、引导幼儿注意观察投影仪上的图片，朗诵诗歌，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。2、教师带领幼儿共同朗诵诗歌。进一步学习理解诗歌内容。（1） 师：在秋天的画报里有哪些水果？它们是什么颜色的？（2） 教师帮幼儿理解，并学说词语"黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶"（3） 教师：是谁钻进了果园，为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢？（4） 教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。三、引导幼儿根据诗歌的结构，仿编诗歌。1、提问：秋天的树林里还有什么？它们是什么颜色的？2、启发幼儿替换诗歌中的水果的名称，仿编诗歌。
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