这是小班安全小钮扣教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1．知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。 2．有初步的自我保护意识。 3．知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 4．能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备1．录像：小纽扣旅行记。 2．预先约见“吞吃过异物”的小朋友。 3．联系医生到园。 过程建议1．看录像，思考讨论： (1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜欢低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。 镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。 镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难受极了。 镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。 提问：珊珊难受吗?为什么? (2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。 2．交谈与访问：纽扣不能吃。 (1)与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。 (2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?” 孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。 3．讨论：纽扣是我的好朋友。 (1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途? (2)讨论：纽扣掉了怎么办?(告诉大人，先收起来，及时钉上。)延伸提示1．设立小盒子：发现异物及时收捡。 2．手工角放置针、线，及时为孩子钉补纽扣。 3．建议家长经常检查孩子的服装，特别是纽扣是否松脱。教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！
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