这是小班主题轻轻教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
目标：1．能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。2．喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。准备：小兔、小狗、小草、小朋友图片。过程：1．讲故事，引起学儿歌的兴趣。·小兔来到草地上高兴地使劲跳，小狗来到草地上高兴地使劲跑。宝宝看见了，连忙说：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好了。”小兔听了，轻轻跳了；小狗听了，慢慢跑了。 宝宝高兴地说：“小兔、小狗你们真好。”2．理解儿歌内容。·宝宝为什么要小兔轻轻跳，小狗慢慢跑?·知道跳一跳、踏一踏虽然很有趣，但会影响别人。要爱护小草，不在小草地上用力蹦跳。3．学念儿歌。·鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。建议：启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人?(午睡时，上课时，大人看书时……)评价：1．会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的慢慢跑。2．逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。[附) 儿歌轻 轻小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不和你们好。教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
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